初三的生活是仄逼的，忙碌的人在忙碌，無聊的人在無聊，空虛的人在空虛。我無數次的看着李宗昊忙碌的背影，猜想着他的心是否也是這樣忙碌。
沒有提琴拉後，我在老師眼裏變成了乖巧的孩子，不逃課，坐在後面也不吵同學，一次月考過後，成績有了進步，老師把我的位置往前調，象徵着我的成績在進步，而對於我來則象徵着離李宗昊的背影越來越近。後來到我的臉可以直接揪着他的後腦勺時，我們至始至終沒有在學校裏講過一句話。我開始懷疑那雙白色球鞋的主人究竟是不是他，可是當他第一次回頭看到我時，那眼中的驚詫卻是無疑的，看了我好一會兒，我不做聲色的把頭埋低了一些，手中的筆在紙上重複地寫着A。
“你怎麼沒拉提琴了？”我抬眸看着他那雙被掩飾得很好的雙眼，門口帶着厚重眼鏡片的班主任咯吱窩裏夾着試卷邁了進來，教室裏剛纔嗡嗡的的聲音馬上變得無影無蹤，他立即轉過了頭去，坐正，我想告訴他我的提琴的故事，可是還沒等我想好怎樣措詞，他又只是把背影留給了我。老師開始發試卷了，他坐在第二排最中間那個位置，他又是第一名，第一個他上去拿他的試卷，回來的時候，他的身子朝着我，趁着他還沒有回過身的時候我把剛纔寫的一個紙條塞到了他拂在我桌面上的一隻手裏，我埋着頭也不知道他會對我這這個動作作出什麼反應。我在字條上寫的是：放學後告訴你原因。
放學後，混在人羣中，他在後面一直跟着我，我孩子心性大發，在人羣中跑了起來，一直向前跑着，回頭猛然發現身後已不見他的身影，駐足，張望，一臉的失望，也許他根本就不是跟着我，而只是我的錯覺罷了。我回身，腳下一雙白色球鞋赫然印於眼底，我抬頭對他笑了笑，笑完之後，才覺得自己的臉很燙，我想他一定發現我的臉紅，因爲我觸到耳朵的手被燙着了。
“你怎麼知道我拉提琴？”我的雙手捂着耳朵，把臉順便也遮去了一大半，樣子傻傻的走在他旁邊。
“你一直在後面看我。”他答非所問，卻把我的心臟逼得撲通撲通地跳，我嘟了嘟嘴，像那些女生一樣扮這種可愛的表情以緩解尷尬。
“你不是想知道我爲什麼不拉提琴了嗎？”想起提琴的殘軀，我緊張的心情被一種凝重代替，“我的爸爸娶了一個壞女人，她把我的提琴砸了。”
我們沿着一條巷子走，他停了下來，靠在牆壁上，雙手插在口袋裏：“白雪公主的現實版。”我學他一樣靠在他旁邊的牆壁上，認真考慮了一下他的話總結道：“沒這麼壞吧。”
他笑了，我看着他的側臉，那淡然的笑，那不經意的笑，那對現實無奈的笑，我跟着他一起笑了。
快走到巷子的盡頭，他：“你拉琴的樣子很好看。”然後我就裝着樣子拉給他看，假裝有一把提琴閣在肩上，哼着調調，我在他周圍旋轉，做着誇張的動作，他的身子隨着我轉動，我閉目沉浸在這樣的表演中。哼完一個曲子，睜開眼睛，看着李宗昊拳頭虛抵着下巴憋着笑的樣子，我故作嚴肅的問：“樣子好看嗎？”他的頭一兒也不嚴肅，從他的不嚴肅中我能知曉剛纔我的表情有多滑稽，我病怏怏的低頭。
“姑娘你表演的蠻好的。”我回頭朝聲音處瞧去，一個老漢嘴裏抽着煙，一口黃牙一話就*無遺。本來只是想在李宗昊面前皮一下，竟沒想到被路過的人撞見了。羞愧死了，真想找個地洞鑽進去，而那個老頭還以爲我是在謙虛，一個勁兒的朝我伸出大拇指，我尷尬的笑了笑，拉着李宗昊快速奔出了這個事發場地。
越來越臨近中考，老師企圖把每個人的心絃拉得緊緊的，上課的時候是鴉雀無聲，下課了也不見交頭接耳，因爲上一節課的老師還沒有走，下一節課的老師早已守在了門口，兩位老師之間的交替讓學生只有打個哈欠的時間。我和李宗昊之間的交流就被這現實逼得只能以紙條的形式。我有時候會用紙條問他問題，有時候會用紙條跟他談些其他，寫的多了就變成了天南地北都侃一下。
我們放學並肩走過一段回家的主道，然後分道揚鑣。
中考的前一個月，老師讓我們在卡片上寫下自己的目標，我在紙條上寫：“你想考哪所高中？”踢了踢他的椅子，遞給他，在我對着卡片上“目標：”後面的空白失神時，他的後背在我桌上輕微的撞了兩下，手從桌子底下伸了過來，我的手癱在他的拳頭下，他是手突然握着我的手，掌心對着掌心，紙條被夾在掌心中間，我渾身一個激靈，心開始跳個不停，不同於害怕的跳動，不同於緊張時候的跳動，而是心動。他在紙條上問我考哪所高中，我在這句話的下面寫到：“你考哪所，我就考哪所。”他是作爲我們學校重高中的苗子培養的，定的目標必須是我們縣的最好高中，頭三尺有老師，這個目標必須首先得讓老師們滿意。我寫下這句話的信心一方面是最近成績有所進步，另一方面是我爸爸有人，我爸爸早就暗中跟別人打好了招呼，“怎麼着也是能弄進去的。”這是我在一張喜宴的飯桌上聽到的原話。李宗昊收到我的紙條後，寫下了他的目標，把卡片豎起來，那個視角剛好是我能觸及到的地方，窗外的陽光透過玻璃，斜射進來，照在他那帶着酒窩的淺笑上，我在卡片上迅速寫下了和他一樣的高中。
“爲什麼要和我選一樣的高中？”放學的路上，他問我，眼眸深深。
“本姐有信心能考上。”忽略掉他眼中那魅惑人的神情，我裝着一副自信滿滿的樣子，繼而又謙虛的問，“你信不信？”
“信，許大姐想做的事有什麼是做不到的呢？”
“哎，你這幅表情好像很不屑的樣子？”
“有嗎？”他越是要掩飾，臉上的笑就越是無所顧忌，我跑過去想給他一拳，被他避過，我氣急敗壞的追着他的身影。追到巷子裏，他頓足回身，我沒有收住我的腳步，直接撲進了他的懷裏。
我們無所顧忌的鬧在一起，每一次都會讓我的心跳快一，心跳到極致的是那一次，那是星期五的最後一節課，他遞給了我一張紙條：我好想再看你拉提琴。下了課後我要他在巷子口等我，我飛跑回家，把那把裂了縫斷了弦的提琴的殘軀從儲藏室拿了出來，匆忙中把儲藏室翻得亂七八槽，女人看了對我喋喋不休的罵道，我頭也不回地揹着自己的提琴來到了巷子口，額頭上沁着汗珠。
“如果你不嫌棄它的聲音太刺耳的話，我就拉給你聽。”我拉開背袋的拉鍊，把提琴展示給他看。
“許安琪，我負責幫你把你的提琴修好，你負責拉給我聽好嗎？”他突然把我抱進懷裏，輕輕的，然而聲音卻有些梗咽。
我能發覺他的心在顫抖，我在他的懷裏狠狠着頭。
昏暗的屋裏，陽光從窗口射進來，一片餘暉灑在牀上繼而延伸到地上，我在他的屋子裏揹着手巡視着他的房間，簡陋，太簡陋，跪在他的牀上，雙手握着窗戶的杆，望着外面金黃的麥子。我把雙手交錯着放在窗臺上，把下巴擱在手背上，撅着屁股。他坐在地上背靠着牀，周圍擺着工具，他帶着手袋的手拉着弦，繞到弦柱上。
“許安琪？”我回頭見他已把琴絃接好，“試一下看怎麼樣？”
我試了下音，音色還是很差，我苦着臉搖了搖頭。
“算了，壞了的琴，修得再好它的音色也比上以前。”
我把提琴放到一邊，坐到他旁邊，下巴擱到他肩上，安慰道：“別這樣垂頭喪氣的，以後等我有了一把好的提琴我一定拉給你聽。”
“許安琪，上了高中我們就交往吧。”
“嗯。”我欣喜的頭，全然忘了該怎樣害羞。他把我擁進他的懷裏，然後又抬起我的下巴，一遍一遍的摩挲着我的脣，我任由着他擺佈，那是一種令我安心的擺佈。我們的約定如幸福的泉水澆灌着我們，而之後我們差摧毀了這個約定。
那是中考之前學校放了幾天假，我呆在家裏百無聊賴，穿着睡衣在房子裏走來走去，就是看不進去書，爸爸和那個女人都去上班去了，樓下嬰兒的哭聲不斷，不知道那個李媽又跑到哪去了，我下樓，嬰兒車裏半歲的弟弟估計是知道沒人理他，便便哦哦大哭，鼻涕橫流，我在他臉上戳了一下：“好哭佬。”用他胸口的布隨便擦了一下他臉上的穢物。從窗口望去院子裏李媽正與人話，那人的身影隱在樹中，影子被射到地面。我走到院子裏，叫道：“李媽，你這是在和誰話，鬼蛋正哦哦大哭，哭的煩死了？”看到那個被背影時我愣了一下，他轉了過來，我對他展開甜蜜的笑，只是他的眼神那麼的淡，一如我在酒吧門口看到他時充滿着憂傷，我準備上前問候他：“宗昊，你怎麼來了？“可當我前進一步，他的身子就往後退一步，他沒有想到那個陪他笑陪他鬧的女孩居然是書記的女兒。