這個被屍體哥，稱之爲它‘曾經.asxs.’的世界，類似嬴野的前身古代。
不論是這裏土著的樣貌、生理的結構、傳承的文明習俗等，都有幾分相近。
說的話也是他最爲熟悉的語言類型，整體的觀感十分舒服，適應後蠻代入的。
從外面看，小村莊的房屋，都是土石砌築的房子。
風格有點江南的味道，青瓦石牆斜屋面，條石街巷招幌飄。
一條玉帶般的溪流從村中穿過，走在溪上的小石橋，頗有種重回舊地的穿越感。
令嬴野想起前世，曾帶着自己心愛的女人，在祖國的大好河山上，無憂遠遊的歲月。
彷彿回到遊歷江南的小橋流水，只可惜脫口的話沒有回覆。
呆愣站在橋上，唯有身邊的寂寥一如溪中倒影，被嬉戲的魚兒盪漾得面目全非。
不禁感嘆，物是人非的落寞。
“這位先生好雅緻，老朽見你在這清水橋上遲遲徘徊，面露感傷莫非是觸景生情？”
忽然一位慈眉善目的老人走上小橋，拄着藤杖與嬴野並肩站立。
沒從他身上感受到敵意等不詳，反倒有種不惑老翁的閒適，像面見爺奶長輩的放鬆。
即便如此，嬴野還是討厭品味孤獨時，被人插話打斷，“老人家，胡亂打聽別人的祕密，可不太好。”
“這位先生，老朽其實沒有惡意。”感受到他話裏的拒人之意，老頭連幫忙說道：
“只是這村裏罕有來客，老朽見先生應該是個讀書人，所以不由心生親近。”
這話的大概意思，就是想和你交個朋友，沒有別的意思。
別人如是說，嬴野又不是個胡攪蠻纏的人，也就很快諒解了對方的唐突。
當他不存在似的，繼續欣賞着橋上風光。
兩人陷入沉默。
許久，老頭嘆息一聲問道：“先生你是在此暫住歇腳，還是打算逗留一段時日？”
見嬴野疑惑看他，老頭解釋道：“老朽對這裏很熟，如果先生你是歇腳，可以去橋那邊的阿福客棧暫住，那間客棧最爲實惠。
如果你是想常住，不嫌棄的話不妨當一陣村上教堂的先生，教村裏的野娃娃們識幾個大字。”
擔心嬴野拒接，老頭連聲說道：“這不村上原來的先生走了，那些娃娃沒了學習的機會，我這個糟老頭子有些着急，請先生不要在乎我的唐突。”
“這倒沒有，我只是覺得有點巧。
本來我正在憂愁落腳的地方，沒想到碰到老人家你，不但歇腳的地方有了，連今後的營生也一同解決了。”
聽嬴野這麼說，老頭不由患得患失，想盡快確定，熱情說道：“哈哈哈，可不是趕巧，先生您的意思是？我們邊喫邊說？”
瞌睡來了送枕頭。
剛來這個世界，嬴野一時也沒有前進的方向，和想去的地方。
想來暫時當個冒牌先生，教小屁孩識字，混個溫飽還是安逸，所以推諉幾句後和他一同，走向最近的酒家。
一個請，一個應。
郎有意，妾有情。
陌生的兩人，幾杯清酒下肚，感情自然就有了。
沒問老頭的根腳，嬴野同意了這位面善老者的要求，飯後還順路去了趟教堂，參觀明天工作的地方。
其實也沒什麼看頭，就是一間套着個小房間的大瓦房。
如廁和燒火做飯的地方，則在外面院中分開的兩個茅棚裏。
大瓦房教堂配套的院子裏，還有一口活井，取水很是方便。
唯一美中不足的是，院中沒有一顆歪脖子的老樹，少了那麼些味道。
“贏先生，可還滿意？”
“還行，多謝老人家的幫襯。如果方便請留個地址，我改日好親自上門拜會表達感謝。”
“不了，先生能答應，就是對我最大的感謝，在此老身替那些孩子感謝先生。”
說罷，老頭就要大禮相行。
“哎哎，使不得，使不得。”不談離場，對於這種值得尊敬的長者，嬴野一貫是敬重的。
扶着他胳膊連連婉拒，纔好不容易打消了，對方行禮的舉動。
這讓嬴野，對這個世界的認識，又加深一分。
果然越是生產力落後的文明，對待知識的態度就越發尊敬虔誠。而且似乎識字，就是成爲修道者的敲門磚。
仔細想想，這個世界會識字的，不一定能成爲修道者。
而能成爲修道者的，必定不是大字不識的文盲。
“嘶~只是最後怎麼忘了詢問，那老人家的住處了呢？”
嬴野趕忙跑出院外，可轉眼的功夫外面的街道上，就再也看不到老頭的身影。
“怎麼總覺得怪怪的……”
有點摸不着頭腦，但教堂剛剛入住還有很多事情要做，譬如打掃清潔、灌滿水缸、清理茅廁等等。
等到精疲力竭的做完這些後，嬴野也沒了思考的力氣。
見窗外的天色不早，所幸啥都不想倒牀就睡。
第二天，還在被窩裏朦朧的他，被一陣陣院門敲打聲驚醒。
“誰啊？”
下意識喊着，嬴野陡然想起自己成爲教書先生的事，趕緊穿上衣服洗把臉去開門。
果不其然門開後，門檻外站着幾個梳着西瓜頭，還擤着鼻涕泡的五六歲孩童。
“都進來吧，準備開課。”
嬴野肯定不會說自己賴牀的事，一句話敷衍開門遲到這事，引進這八名興奮的小傢伙走入教堂。
教堂內的一切，這些小傢伙們比嬴野還要熟悉。
他們最感興趣的，還是這位新來的教書先生。
不一會兒，用石灰在塗黑的木板上，寫上自己的名字開始自我介紹，嬴野人生中的第一堂課正式開始。
好在這個世界的底層，對知識的渴望是當初那個知識氾濫的年代，人們所不曾想象的。
即使再頑皮的性子，也規規矩矩的聽他授課。
不止這些小孩，教認字的課間，陸陸續續還有幾位忙裏偷閒的大人，專門跑來站在瓦房外旁聽。
認真的模樣，有過之而無不及。
嬴野見狀也沒趕人，在他眼中不過是認字而已的小事，懶得去費口舌。
而看他如此慷慨，心裏忐忑的大人，紛紛投去感激的目光。
殊不知的，悄然的融入這座小村。
近一個鐘的授課時間過得很快。
教了幾個大字，還有些簡單詞語的嬴野，在他們不捨中佈置作業，接着宣佈下課。
按照與老者的約定，他每天授課一次就是，授課時間自己安排。
將不捨的孩子和大人送走後，他關上院門在村子裏轉悠，打算好好熟悉這個將久住的地方。
俗稱，踩地盤。