第五十八章高三年級紀事〔上〕（4）
（19）物理導師黃代徵
有詩嘆曰：
物理導師黃代徵，講課形象生高興；
治學嚴謹教態好，激將使得人上進。
我們的物理老師黃代徵，年紀已經是四十出頭了，身體修長，兩個眼睛似銅鈴般大，平常顯得很是清瘦文弱。他一貫衣着樸素大方，總喜愛穿着一身唐裝衫褲，一雙黑布鞋。
黃代徵老師是一個外地人，平時所講的那些玉林話的時候，音調宏亮高亢，並夾帶些‘口喫’。他平時對人接物很是隨和、誠實，有什麼都是實話實說，從來不隨便講口是心非的話。
但是，切莫以貌度人，他當年已經是博中物理科當中的‘三朝元老’，一貫都是上畢業班物理課的老師之一。因此，他有着一套豐富指導學生高考複習應考的有效方法和經驗。
就是這樣一個勤勤懇懇、忠厚老實、業務一流的老教師，就是在那個躍進的年代當中，由於對當時一些“浮誇風”與極“左”的做法看不順眼。於是，便發表過一些不該在當時講的話。
因而，在“大嗚、大放、大字報、大辯論”的運動當中，他也曾經被辯論和批判過。把像他這樣的一個老教師，由於因爲“實話實說”，便**上了“白旗”，真是夠冤枉的了……
我們每次聆聽他所上的物理課，真像是一種高雅的藝術享受。尤其是，他在課堂上講的那些深奧難懂的物理概唸的時候，只要他一講，便變得十分形象迫真，簡直是到了‘擬人化’的境界。
我還清楚地記得，他在講到高三物理的電學當中，有關於“導線的電流、電阻之間關係”的原理的時候，便講得是那麼生動形象。簡直就像是那些經驗豐富的演員在演戲一般，讓你久久也難於忘懷：
“‘電……電……子’來……來……接觸……”他不但一邊在講，還一邊在做手勢，“‘電子’你……來……來……我無準你……你來……”。
你可要知道，他的講課雖然是帶有點口喫。但是，他卻能夠使得整個課堂，從始到終都沉浸在極富形象生動的講解中去。因而，無意之中便緊緊地把大家都吸引住了，使你無暇在堂上開任何小差。
有一次，黃代徵老師在上物理課的時候，正在提問一個同學，這個同學站起來便大大方方地進行回答。
你可要知道，因爲這位同學在講話的時候，也同樣是有些“口喫”，待他講完坐下來以後，黃代徵老師便馬上嚴肅地進行批評起他來：
“上課的時……候，你怎……麼能夠學老師的……‘口語’，這樣沒……有禮貌呀？”
頓時之間，於是，這個同學便感到十分委屈地低下了頭，內心感覺到十分難過。
課後，有個同學便將實情如實地告訴黃代徵老師知道，原來這個同學說話也是口喫的。當他知道了以後，便主動地找那位同學來，安慰地對他說了一句：
“我……我錯……錯怪了你了……，請你原諒……”
在那個時候，同學們都普遍地反映，他的講課簡直是在演戲，使你在自覺或不自覺之中，便把這堂課的知識，無形之中便基本上掌握住了，這確實是真夠利害。
黃代徵老師不僅是一位治學嚴謹，一絲不苟的好老師。同時，他對於學生在平時常常進行嚴格和耐心教育，絲毫也不放鬆。此外，他還常常對學生進行引導啓發，遵循認識事物的規律，循序漸進地掌握書本知識。
尤其是，在有的時候，他對於學生還常常會使用“請將”不如“激將”的教育方法，其效果極佳。
根據王文輝同學，在給我所寫的信中，曾經這樣地回憶說：
“……黃代徵老師在我們畢業學年的時候，就曾經對我們說道：‘你們說物理高考要考得多少多少分，以前兩屆班上的那些優等生，物理高考最多考得0多分那就不錯的了，有很多人還是得了個零分呢。
“就是考上了也難讀，以前我們讀師院的時候，星期天也不休息，晚上到十二點才睡覺，很難讀，你們考上也讀不了。聽了他的話，我們很是不服氣，也不相信。
“根據我以前的經驗，我們師生經過了充分的準備和深入的研究，再根據我們的實力，相信一定會是考得好的。考上好讀不好讀不知道，但他是實話實說。表面上是給我們潑冷水，但卻激起我們的鬥志和勇氣。
“考上大學以後，我所學的專業五年共4門功課，每學期6門。果然十分着力。這比黃代徵老師當年讀物理專業才幾門功課難得多，緊張得多。一個班初進學校時有45人，到畢業時最多是0多人。不是留級，就是退學或生病休學。
“我所得到的體會就是：黃代徵老師是個好老師，實話實說。”
正是：
身體修長又清瘦，誠實隨和經驗夠；
實話實說好教師，差點運動着批鬥。
欲知後事如何，請君往下細看。（未完待續）